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摘要:
近些年来,互联网 + 与教育教学工作的融合日益紧密,通过在教育领域内引入互联网 + 技术,能够创新教学模式和 手段,互补常规教学与现代技术的优势,进而改善教育教学成效。因此,中职英语教师要积极转变教学思路,依托互联网 + 技术 创新英语课堂教学策略,在提高英语教学质量的基础上,培养学生的英语学习兴趣和综合能力。
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文献信息
篇名 互联网 + 背景下中职英语教学策略的思考
来源期刊 赢未来 学科
关键词 互联网 + 中职 英语教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 英语园地
研究方向 页码范围 119,120
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
互联网 +
中职
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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