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摘要:
当前时期,针对复合型人才教学体系的创新,应当有对性地构建起更加完善的人才培养体系,并做好对于学生的专业性知识技能和专业性职业技能优化培养.结合现阶段的新能源汽车技术专业培养,要针对把握性教学标准和教学要求,做好有效性的更新和完善,本文主要结合基于"1+3"的复合型人才课程体系的探索与实践展开了研究分析.
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文献信息
篇名 基于"1+3"的复合型人才课程体系的探索与实践——以新能源汽车技术专业为例
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 "1+3" 复合型人才课程体系 探索与实践 新能源汽车技术专业
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"1+3"
复合型人才课程体系
探索与实践
新能源汽车技术专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
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