基于AHP-CIM方法的高校"微思政"教育实效性评价研究

• 作者: 陈琛 张艺欣
• 来源期刊: 品牌研究
• 关键词: 微思政 教育实效性 AHP-CIM模型
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 品牌讲堂
• 页码范围: 263-267
• 页数: 5页
• 分类号: TU205
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2021.13.082

摘要

通过对高校"微思政"教育效果的影响因素进行筛选和判定,建立教育效果评价指标体系,结合实例运用AHP方法对影响教育效果的因素进行量算,组建AHP-CIM模型结合调查问卷和访谈所获数据进行综合定性与定量地分析,进而提出优化"微思政"教育实效性的对策建议.