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摘要:
阅读理解题是初中英语考试中的重点得分题型,但是根据当前初中生的英语阅读情况来看,部分初中生仍旧存在阅读缺乏目标,对词汇、句式、英语阅读的结构和主体缺乏理解或理解不够准确的问题。而思维导图能够把初中英语中抽象的知识转化为直观的图像,进而提升学生的学习兴趣,帮助初中生掌握英语重点知识。
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文献信息
篇名 思维导图应用于初中英语阅读教学的实践探讨
来源期刊 赢未来 学科
关键词 思维导图 初中英语
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 英语园地
研究方向 页码范围 122,123
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
初中英语
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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