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摘要:
随着新一轮课程改革的推进,核心素养的培育已成为当前教育教学的重要任务和核心目标,而核心素养必须在具体的学科实践中落实.因此,初中阶段的美术教学便成为培养学生审美能力的重要途径.初中美术具备陶冶情操,启迪审美的重要意义,本文探析了在初中美术教学中培养学生审美能力的策略,以供参考.
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审美能力
培养方法
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文献信息
篇名 初中美术教学中培养学生审美能力的策略探析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中 美术教学 审美能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中
美术教学
审美能力
培养策略
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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