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摘要:
随着经济社会的发展与科学技术的进步,创新能力成为教学的一项重点培养内容.在愈发重视创新能力的新时代背景之下,作为培养未来社会发展重要技术力量的高职院校,应当愈发重视对学生创新能力的培养.数学学科是一门逻辑性较强的学科,对培养学生的数学思维以及创新能力具有重要作用.身为教师,应当充分利用数学教学课堂,结合学生的身心发展特点与个性发展需求,探究最为科学有效的方式实现对学生数学思维以及创新能力的培养,为学生今后的发展奠定坚实基础.本文从分析现阶段高职数学教学主要存在的问题入手,针对性地探究了培养学生数学思维以及创新能力的有效策略.
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文献信息
篇名 浅谈数学思维与学生创新能力的培养
来源期刊 河北农机 学科
关键词 高职院校 数学思维 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 机电·教育·推广
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职院校
数学思维
创新能力
培养策略
研究起点
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期刊影响力
河北农机
月刊
1002-1655
13-1060/S
大16开
石家庄市富强大街16号
18-32
1975
chi
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