小学语文写作教学中培养学生观察能力的有效策略

• 作者: 田野
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 写作教学 观察能力 培养对策
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

摘要

对于提高写作水平而言,观察力的培养具有十分重要的作用.新课程标准中也明确要求要对学生的观察能力进行培养.在这一背景下,如何在写作教学中培养学生的观察能力,受到了广大教师的普遍关注.不过,由于受传统教学思维的影响,很多小学语文教师没有充分地重视对学生观察能力的培养,使学生在生活当中不能主动地进行观察,也无法有效地积累各种写作素材,最终导致学生的写作内容空洞化,缺少相应的真情实感.本文分析并研究了小学语文写作教学中学生观察能力的重要性,并且有针对性地提出了培养学生观察能力的有效策略.