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摘要:
"思政元素"广泛而全面,主要包括培养学生理想信念、政治信仰、价值取向、社会责任的题材与内容.能够全面提高学生明辨是非的能力,实现专业知识、职业规范、职业技能、价值引领的统一,让学生成为德智技兼备的人才.在课堂教学中融入思想引领和塑造价值观的内容,促进艺术类专业课程教学与思政元素的有机融合.对高校艺术类课程与思政元素的融通性进行探究,具备十分重要的现实意义,是构建和谐统一的教育局面的基础,也是协助学生发展与成长的关键.本文主要研究高校艺术类课程融入思政元素的必要性及其教学设计策略,希望为以后高校艺术类课程的教学设计的改革创新打下基础.
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文献信息
篇名 高校艺术类课程融入思政元素的教学设计与应用研究
来源期刊 西部皮革 学科
关键词 艺术课程 思政元素 教学设计
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
艺术课程
思政元素
教学设计
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
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