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摘要:
双一流背景下《民法学》课程的建设应围绕教学理念和教师角色定位的转变、教学内容体系和教学方法的改革、教学内容的优化、教学资源的建设和利用,构建理论教学、实践教学、素质教学三位一体的,"以学生为中心"的教学体系.
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文献信息
篇名 双一流背景下《民法学》课程建设的实践探索
来源期刊 法制博览 学科
关键词 双一流 民法学 课程建设
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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