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摘要:
音乐教育不仅能够有效提升与培养幼儿的音乐核心技能,还能够有效促进幼儿的审美鉴赏能力、团结协作能力、思维创作能力,对促进幼儿的身心全面健康发展具有积极的促进作用.打击乐活动作为幼儿喜爱的教学活动之一,是幼儿教育中常见的教学方式.本文针对现阶段打击乐教学的现状分析与研究,发现将游戏化的教学活动融入到幼儿教育的打击乐活动中,能够有效激发幼儿的学习积极性,使其快速进入到课堂教学之中,为提升课堂教学质量与效率提供诸多有利基础.基于此,本文对幼儿园打击乐活动中游戏化策略的有效运用展开深入探讨.
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文献信息
篇名 幼儿园打击乐活动中游戏化策略的有效运用
来源期刊 艺术评鉴 学科
关键词 幼儿园 打击乐活动 游戏化教学 运用策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 J60-05
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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幼儿园
打击乐活动
游戏化教学
运用策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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