作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
食品生物化学是中等职业教育食品检验专业重要的基础课程。本文根据课程、学生、线上教育的特点,针对课程偏难,学生基础薄弱等问题,从食品生物化学的教学内容、教学辅助软件、思维方式、反馈机制等方面提出解决方法,目的是寻找到适合中等职业学校学生本门课程线上教学的模式和方法,从而激发学生的学习动力。
推荐文章
提高与保证生物化学教学质量的探讨
生物化学
教学质量
多媒体技术
科研素质
《生物化学》课程改革的实践与思考
生物化学
教学内容
教学方法手段
实验课
中专医学检验专业生物化学教学的实践与体会
生物化学
医学检验
教学方法
高职就业趋势下的生物化学教学探究
高职
就业
生物化学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 食品生物化学线上教学的实践与探究
来源期刊 名汇 学科
关键词 食品生物化学 线上教学 中等职业教育
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2021.07.032
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
食品生物化学
线上教学
中等职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
490
总被引数(次)
1
论文1v1指导