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摘要:
食品工艺学是一门实践性极强的课程,探讨当代大学生创新意识在食品工艺课程设计中的培养和运用,可大力推进食品工艺教学的发展.本文以东莞理工学院食品营养与健康工程系为例,通过对食品工艺课程设计的教学方法、教学项目、教学场地、实验考核方法等内容的创新,探索食品专业学生的实验技能和创新能力的教学改革.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学生创新意识在开放式食品工艺课程设计中的改革与探索
来源期刊 食品界 学科
关键词 食品工艺课程设计 创新意识 实验技能 教学改革
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 理论
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-638X.2021.08.050
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研究主题发展历程
节点文献
食品工艺课程设计
创新意识
实验技能
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品界
月刊
2095-638X
10-1162/TS
16开
北京市西城区禄长街头条4号
2013
chi
出版文献量(篇)
4266
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3
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