高中信息技术生活化教学的几点体会

• 作者: 杨茗越
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 高中 信息技术 生活化教学
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 交流探索
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.07.088

摘要

高中开展信息技术课程教学，应当立足于学生的生活需求，以信息技术教学内容适应于学生的全面发展需求，并且引导学生在日常生活中充分运用信息技术，实现对于学习和自身发展的有效引导。高中需要构建生活情境化的信息技术教学模式，以现实生活情境的模拟有效提升学生的综合学习能力，从而促进学生的全面发展。