浅谈网络对留守儿童的消极影响及对策研究

• 作者: 孟丽丽
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 留守儿童 消极影响 网络信息
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0002-0002
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

科技飞速发展,信息化建设首当其冲。网络如影随形,无处不在,家庭、学校、社会等现实世界基本实现了全覆盖。已经成为当今人生活不可或缺的一部分,若使儿童的成长与互联网彻底分开,很显然是不可取的,也是无法实现的。网络像是给留守儿童打开了认识世界的另一扇窗口,它能够生动的再现、联结现实,为留守儿童提供娱乐、学习类信息,能够使留守儿童得到教育。然而网络在留守儿童的生活之路上撒满阳光时也投下了重重的阴影。由于留守儿童的特殊性,他们的父母双方或一方长期不在身边,使留守儿童因缺少陪伴而对网络媒体产生重度依赖。长时间居家获取网络信息,使留守儿童同伴交往活动显著减少,主要表现在情感认知培养和肢体运动。留守儿童对原有家庭中父母、亲人的情感饥渴已渐渐转向对网络媒介的深度依赖。网络载体其一——手机已成为农村留守儿童的生活依托,更成为了他们“精神安抚对象”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟丽丽	吉林省榆树市五棵树镇中心小学	3	0	0.0	0.0