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摘要:
在语文教学中,教师必须以人为本,弘扬人文精神,充分尊重学生的个性,还学生自由的空间。教师应善于营造民主、平等、宽松、自由的课堂氛围和学习环境,让学生的个性得以充分张扬,让人文精神在语文教学中得以渗透。
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文献信息
篇名 浅议小学语文课堂教学与人文教育
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 语文教学 人文精神 自主 探究 情感
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00094-00094
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 闫慧 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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