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高职美术类课程实践研究——基于"在线开放课程+翻转课堂"模式
高职美术类课程实践研究——基于"在线开放课程+翻转课堂"模式
作者:
叶秋美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术教育
在线开放课程
翻转课堂
摘要:
传统的高职美术类课程,容易受到课时、资源、模式等多方面的限制."在线开放课程+翻转课堂"教学模式下,高职美术类课程开始进入新阶段.文章主要围绕"在线开放课程+翻转课堂"模式应用于高职美术类课程的优势和路径展开论述,希望通过"在线开放课程+翻转课堂"模式,丰富高职美术类课程教育资源,创新高职美术类课程教育模式,让高职学生在主动学习、快乐学习的环境中,获得各方面进步.
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高职美术类课程实践研究——基于"在线开放课程+翻转课堂"模式
来源期刊
时代报告
学科
关键词
美术教育
在线开放课程
翻转课堂
年,卷(期)
2021,(18)
所属期刊栏目
教育理论与实践
研究方向
页码范围
122-123
页数
2页
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语种
中文
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
主办单位:
河南省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2738
CN:
41-1413/I
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市经三路北段98号
邮发代号:
36-81
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
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