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摘要:
传统的高职美术类课程,容易受到课时、资源、模式等多方面的限制."在线开放课程+翻转课堂"教学模式下,高职美术类课程开始进入新阶段.文章主要围绕"在线开放课程+翻转课堂"模式应用于高职美术类课程的优势和路径展开论述,希望通过"在线开放课程+翻转课堂"模式,丰富高职美术类课程教育资源,创新高职美术类课程教育模式,让高职学生在主动学习、快乐学习的环境中,获得各方面进步.
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文献信息
篇名 高职美术类课程实践研究——基于"在线开放课程+翻转课堂"模式
来源期刊 时代报告 学科
关键词 美术教育 在线开放课程 翻转课堂
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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美术教育
在线开放课程
翻转课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
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