浅析高考英语新题型"读后续写"教学策略

• 作者: 林建辉
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 读后续写 主题意义探究 解题策略 备考建议
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 76-79,89
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

分析读后续写的理论依据及意义.结合2021年广东省普通高等学校招生全国统一考试"一模"试题,分析学生在读后续写中存在的主要问题,并提出读后续写的教学策略.提出在读后续写教学中,教师应引导学生夯实基础知识和基本技能,注重学以致用,不断提升综合英语运用能力.