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摘要:
中国数学文化是现代人类的一种重要精神文化精髓,如果教师引导广大学生细心研究探讨,他们或许会发现中国数学这一文化本身有着独特文化魅力。为了充分激发全体学生学习数学的强烈兴趣,营造浓厚学习氛围,感受师生学习普通数学的快乐。教师学校应该积极开展培养学生学习数学创新思维的课堂,让每一个学生真正能够走进学习数学,感受学习数学,喜欢学习数学。
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篇名 数学文化培养学生的数学思维
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 数学文化 数学思维 教学策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0185-0185
页数 1页 分类号 G
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数学文化
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教学策略
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读天下:综合
周刊
2095-2112
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长春市人民大街4646号
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