茶文化视角下课程思政理念融入到应用数学中的可行性研究

• 作者: 韦巧瑜
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶文化 课程思政理念 应用数学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课程思政理念与应用数学教学,在育人目标和教育理论上都具有高度的契合性.正因二者有着密切的关联性,使得课程思政理念与应用数学的融合更具有可行性.因此,教师应从茶文化中获得课程思政新理念,对数学教育目标精准定位.以应用数学教育要点为切入点,合理融入思政教育元素.根据应用数学教学的既定问题,合理的引入思政教育案例.