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摘要:
英语在我国教育体系中是一门重点学科,伴随新课改的逐步深入,人们对大学英语课堂的教学成效及质量提出了更高的要求。目前,大学英语在教学方式、方法和氛围等方面存在较多问题及漏洞,难以实现素质教育的目标。对此,在大学英语教学中融入英美文学,可以提高大学英语课堂教学成效,促使学生积极主动地参与到英语学习当中来,进而提升大学生的综合素质。
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浅析英美文化融入与大学英语教学
英美文化
大学英语
融入
英语阅读教学与英美文学
阅读教学
文化缺失
英美文学
大学公共英语教学中英美文学的渗透探究
大学公共英语教学
英美文学
策略
英美文学在大学教育教学中的价值与运用
英美文学
大学教育教学
英语教学
文学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英美文学与大学英语教学一体化的价值研究
来源期刊 名汇 学科
关键词 大学英语 英美文学 一体化教学 价值
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2021.07.038
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
英美文学
一体化教学
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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出版文献量(篇)
1507
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