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摘要:
小学阶段是学生学习的重要时期,随着新课程改革的推广,小学阶段的学习越来越受到社会各界人士的关注,这也对小学教师提出了新的要求.教师在教学过程中不仅要帮助学生掌握课本知识,最重要的是能够让学生充分地提高自己的素质修养,促进学生全方位的发展.语文是小学科目中较为重要的一科,教师在教学过程中不仅要注重学生对于课本知识的获取,同时也要加强小学生的课外阅读,并且不断地转变教学理念,寻找有效的教学方法,提升课外阅读教学的质量.
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文献信息
篇名 小学语文课外阅读优化策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 课外阅读 优化策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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优化策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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