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摘要:
教育信息化2.0时代的到来,对高等教育教学管理信息化提出了更高的要求。教务秘书作为教学管理践行者,必须改变传统管理理念,利用互联网技术丰富管理手段,才能适应新时期教学管理的要求。本文通过解读教务秘书信息素养的内涵,分析高校教务秘书信息素养的发展现状,从创新培训体系、增强管理与服务能力、改善实践环境等方面探究信息素养的培养路径,以期对2.0时代的教学管理提供一些建议。
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篇名 2.0时代高校教务秘书信息素养发展现状与培养策略研究
来源期刊 名汇 学科
关键词 教育信息化2.0 教务秘书 教学管理信息化 信息素养
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2021.07.039
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化2.0
教务秘书
教学管理信息化
信息素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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