慕课背景下的高职计算机应用基础课程教学研究

• 作者: 刘丹 王钱
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 慕课 高职 计算机应用基础教学 学习效率
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 语种: 中文

摘要

随着网络技术与计算机技术的不断改革与发展，如慕课（MOOC）这种全新的教学模式已经成为学生学习的一种重要方式，它能帮助学生成为课堂的主人，实现由被动学习向主动学习的转变，使学生能够充分提高自己的学习效率和认知水平。计算机应用基础课程是高职院校的必修课程之一，把慕课与计算机应用基础课结合进行教学，可以在内容和形式上给予学生更多的选择，从而帮助他们更高效地掌握相关知识技能，提高自主学习的能动性。