围绕学前教育专业特色构建体育课程体系新思路

• 作者: 张凯鲜
• 来源期刊: 灌篮
• 关键词: 高校 学前教育专业 特色体育课程体系 构建思路
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

现阶段,社会各界对学前教育给予了高度关注,一些高校先后增设了学前教育专业,且开展了针对性的教学研究.然而,我国的学前教育专业并不成熟,依旧处于专业建设的探索阶段,很多课程内容和教学模式较为模糊.在诸多课程中,体育课程所采用的教学模式与普通专业院校的教学模式并无差别.此教学模式下,学前教育专业的学生所具备的体育能力,并不具备学前教育的独有特色,这样的毕业生走上工作岗位,对幼儿的健康活动是不具备指导教学能力的.就现阶段体育课程所暴露出的问题,研究怎样借助课程改革,培养出符合社会需求的专业化人才,达到高校学前教育专业同幼儿教育的无缝衔接,是当前高校学前教育专业亟待待解决的问题之一.鉴于此,本文对学前教育专业特色体育课程体系构建思路进行了探索.