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翻转课堂在高中生物教学中的运用价值分析
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摘要：
翻转课堂是一种新型的课堂教学模式,是指在教学过程中将学生变为课堂学习的主导者,在目前的高中生物教学中已经得到广泛引用.翻转课堂的教学目标是增强学生学习的主动性和自觉性,提高学生的主体地位.在翻转课堂的教学模式下,学生成为了知识探究与实践的主体.那么,翻转课堂模式在生物教学中的运用价值具体有那些呢?
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高中生物
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教学方法
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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