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提高高中生英语读后续写能力的策略探究
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摘要：
分析高中英语读后续写教学存在的问题.结合实例,探讨有效提高高中生英语读后续写能力的策略,即制订明确的续写计划、渗透续写技巧、积累续写语言、提供有效反馈等.认为教师应合理安排、科学统筹、周密规划高中阶段的读后续写实施方案,认真考量读后续写材料,并鼓励学生在续写时有意识地学以致用.
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关于高中英语读后续写教学的策略分析
高中英语
读后续写
策略
怎样提高高中生的英语阅读能力
高中英语
阅读能力
课堂教学
高中生英语阅读能力的提高策略探讨
高中生
英语阅读
能力
策略
提高高中生英语听力的策略
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期刊影响力
英语教师
主办单位：
天津教育出版社有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
开本：
大16开
出版地：
天津市和平区西康路35号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7457
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