作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校训精神彰显高校独特的文化历史和品格气质,是学校天然的教学资源。学校开设大学生职业发展与就业指导课程旨在唤醒学生生涯意识,通过理论学习指导自身实践,知行合一,提升学生的职业竞争力,因而本课程的教学目标与本校校训精神具有契合之处。通过对校训精神融入大学生职业发展与就业指导课程的教学路径进行探索,强化课程育人实效,将大学生职业发展与就业指导课程打造为具有学校特色的品牌课程。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校训精神融入大学生职业发展与就业指导课程的路径探索——以四川旅游学院为例
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 校训精神 大学生 职业发展 就业指导 生涯发展
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 学生发展┆生涯发展
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.06.031
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校训精神
大学生
职业发展
就业指导
生涯发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
论文1v1指导