小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究

• 作者: 张琼
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学教育 数学教学 有效问题情景 环境模拟
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学过程中,创建问题情境是至关重要的环节.先逐步将学生的课堂情绪刺激到特定的问题情况;然后引导学生自己理解和认识问题.这样可以增强学生的课堂学习积极性,并增强他们对有效提问的兴趣.从而实现提高课堂教学效率的目标.