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摘要:
在幼儿教育中,培养阅读能力是主要的教学目标之一.而绘本在幼儿教育中有着极高的价值,应用绘本开展阅读教育,能够有效吸引幼儿的兴趣.让幼儿自主阅读,对幼儿阅读意识的培养和自主阅读能力的提升有着重要的意义.因此,幼儿教师要合理运用绘本教学培养幼儿的自主阅读能力.
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文献信息
篇名 利用绘本提升大班幼儿自主阅读能力的实践研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 幼儿教育 自主阅读能力 绘本教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
自主阅读能力
绘本教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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