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微课模式在初中数学教学中的应用研究
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摘要：
随着网络信息技术的不断发展,网络资源技术与课堂教学的结合越来越紧密.微课模式作为一种新的教学模式与传统的教学模式相比,更能够调动学生的学习积极性,增强学生的课堂参与感.确保学生跟上课堂教学节奏,故初中数学教师在教学中需要充分发挥微课的作用,将微课模式与课堂教学有机结合.
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应用策略
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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