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摘要:
文章讨论了高职院校"1+X"(BIM)证书认证在校企间实施机制、实施现状和制度条件,分析了目前认证实施中存在的问题,并就问题提出相应的解决对策,指出认证需要社会、教育部门、企业共同支持,建立长效机制,综合提高证书含金量.
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文献信息
篇名 高职院校"1+X"(BIM)技能证书认证在校企间实施机制、存在问题及对策研究
来源期刊 安徽建筑 学科
关键词 BIM 高职院校 "1+X"证书
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 建筑教学
研究方向 页码范围 138-139,182
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.16330/j.cnki.1007-7359.2021.09.060
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研究主题发展历程
节点文献
BIM
高职院校
"1+X"证书
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽建筑
月刊
1007-7359
34-1124/TU
大16开
安徽省合肥市
1974
chi
出版文献量(篇)
13272
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