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精准审题,启发深度思考
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摘要：
在初中数学的几何题目里面,经常涉及到三点共线的问题.学生在阅读题目的过程中总会漏掉或忽视题目中的细节,缺乏逻辑的思考,在解题过程中,学生往往感觉"差不多"就行,常常把一些"想当然"的结论拿来就用,导致解题过程不完善,甚至是错误的,导致失分率较高.一旦失分,就是整体的分数,而不是细节的小分.由于阅读题目出现偏差,导致失分在初中阶段经常可见.下面就涉及"三点共线"的题目作为引入,研究如何精准审题,从而引发更加深入的思考.
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