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对于小班幼儿阶段的孩子来讲,世界对于他们来说还是懵懂和好奇的,同时也是学习的黄金时期,如果教师能够采用合理的方式对幼儿进行引导和灌输,将会起到非常好的教学效果。而角色游戏作为一种趣味性较强的游戏活动,不仅可以拓宽孩子们认识世界的维度,同时也能吸引幼儿主动加入学习活动中。那么如何使用比较有效的方式来开展小班角色游戏教学活动,正是教师应该重点研究的课题。而实践也证明了,用微视频来助力小班角色游戏活动的开展,是符合小班幼儿阶段孩子学习新事物和认识世界的规律的。因此,本论文将围绕这一问题,重点开展对微视频在小班角色游戏讲评中运用的策略研究。
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小班幼儿角色游戏的指导策略探究
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微视频在小学数学教学中的运用
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浅谈小班孩子的角色游戏
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篇名 微视频在小班角色游戏讲评中运用的策略研究
来源期刊 孩子 学科
关键词 微视频 小班 角色游戏
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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