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摘要:
项目合作式教学要求教师根据学生的情况进行不同的分组,分组要灵活,分工要正确,目的要明确.项目合作式教学还应全面考虑合作学习的有效性和质量,摒弃形式主义,将"共同进步"作为教学活动的目标.
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文献信息
篇名 基于初中语文项目合作式教学的实践研究
来源期刊 南北桥 学科
关键词 初中语文 合作学习 实施策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 匠心妙思
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.159
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研究主题发展历程
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