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摘要:
近年来,对人才的培训需求逐渐增加。职业教育不仅要求学生具备基于工作所需的技术技能和理论知识,而且还需要对该工作场所的任务进行规划和产品设计。因此,在产教融合的背景下,应积极鼓励优秀的企业参与职业院校的专业课程的改革。本文以工业企业认证标准为依据,以“思维设计”倒推打造专业课程,将前沿知识、技术和文化融合到专业课程,全面提升专业教学质量、专业素养,为职业学校学生赋能,通过工作提高他们的社会服务技能。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于产教融合的高职院校课程改革探究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 产教融合 高职院校 课程改革
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 261-262
页数 2页 分类号 F279.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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产教融合
高职院校
课程改革
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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