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摘要:
现代学徒制要求高职在对学生培养的过程中,融合学校与企业以及所处行业的力量,让学生充分的糅合理论与实践知识,从而实现职业技能的提升,为行业输送更多专业性、实践性较强的人才,探讨了在现代学徒制背景下如何提高建筑工程专业学生的职业能力,首先介绍了现代学徒制、专业职业能力的定义,其次分享了现代学徒制背景下建筑工程技术专业职业能力的培养价值,最后则集中阐述了基于现代学徒制建筑工程技术专业职业能力的培养策略,旨在为行业的发展提供一定的借鉴.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代学徒制背景下建筑工程技术专业职业能力培养研究
来源期刊 砖瓦 学科
关键词 现代学徒制 建筑工程技术专业 职业能力培养
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 工程教学
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号 TU20
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6945.2021.06.111
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
建筑工程技术专业
职业能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
砖瓦
月刊
1001-6945
61-1145/TU
大16开
西安市长安南路6号
52-37
1971
chi
出版文献量(篇)
7522
总下载数(次)
3
总被引数(次)
8786
论文1v1指导