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留守儿童心理健康教育的困境分析
留守儿童心理健康教育的困境分析
作者:
张华花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
留守儿童
心理健康教育
摘要:
留守儿童指父母长期在外务工,寄留在户籍所在地接受适龄教育的儿童和少年的统称。根据国务院出台的最新规定,留守儿童指的是父母外出三个月以上,无法得到父母有效照顾,未满十六周岁的儿童和少年。随着经济建设发展,一些社会问题逐渐凸显,留守儿童的健康成长逐渐成为社会关注的焦点话题之一。目前留守儿童的人数庞大,他们缺乏基本的亲情呵护,在行为和心理上容易产生变异和扭曲。
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篇名
留守儿童心理健康教育的困境分析
来源期刊
女人坊:新时代教育
学科
社会科学
关键词
留守儿童
心理健康教育
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00287-00287
页数
1页
分类号
C
字数
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DOI
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张华花
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心理健康教育
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
主办单位:
吉林省妇女联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1002-7459
CN:
22-1384/C
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4601
总下载数(次)
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