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摘要:
2021年,在关注新时期高等教育专业(群)对职业培训新要求的背景下,要充分利用企业生产技术、技能知识、设备仪器等要素参与专业(群)共建,深入执行产教融合,促进职业院校和工业企业建立合作共赢.文章在分析产教融合内涵建设基础上,将理论教学与生产教学相融合,整合专业(群)建设资源,在理论研究基础上,探究职业培训与岗位能力要求的联系、能力课程与专业标准的联系、实践教育与生产过程的联系,以及职业培训与结业后终身学习之间的联系.
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文献信息
篇名 河南深化职业教育产教融合、打造职教品牌的研究
来源期刊 畅谈 学科
关键词 河南 职业教育 产教融合 职教品牌
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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