浅谈童话故事在学前教育中的价值与利用

• 作者: 薛琼琼
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 学前教育 童话故事 价值方法
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

童话故事以其精彩的内容，生动鲜明的形象，新奇的故事线等吸引幼儿阶段学生的兴趣。幼儿阶段的 学生身心发展十分的迅速，也是心理发展的开始阶段，教师对于学生成长培养和引导的重要阶段，故事不仅以语言 文字为载体并且蕴含很多的生活真理，以故事蕴含知识内容，人生道理对于学生进行影响和熏陶，促进学生的健康 人格的形成，帮助学生学习部分知识。并且童话故事中各种人物形象，故事形象等都是比较童趣化的，对于学生的 内心有一定的帮助和同化的作用，学生更加容易在童趣，温馨的氛围中学习知识，养成良好的人格。帮助教师提供 一种更加适合幼儿学生的教学方法，教育形式，帮助学生更好地学习。