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摘要:
《3~6岁儿童学习与发展指南》中给幼儿提出了这样几个发展目标:喜欢探究、具有初步的探究能力、在探究中了解周边的事物和现象.围绕《指南》精神,笔者从有趣的事物或活动出发,遵循幼儿的性格特点、思维发展规律,让幼儿在探索中直接感知和亲身体验,进而培养幼儿的科学探索精神.
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文献信息
篇名 以"趣"引领培养幼儿科学探索兴趣
来源期刊 新智慧 学科
关键词 趣味引领 幼儿 科学探索 方法
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
趣味引领
幼儿
科学探索
方法
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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