浅析小学数学课堂教学中游戏化教学法的运用策略

• 作者: 谢安苹
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学课堂 游戏化教学 数学教师 探究动力
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0178-0178
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学课堂需要在理念革新基础上开展多样化的教学探索,重视在资源整合的过程中探索游戏化教学的路径,通过游戏教学的方式锻炼班级学生的学习思维与实践运用能力,提高学生们对课程知识进行运用的综合能力。基于小学生呈现出的学习思维与发展需求,数学教师应该设计科学的游戏教学方案,围绕课程内容和班级学生的学习情况开展多样化的游戏教学探索,利于提高课堂教学质量。

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1	谢安苹		1	0	0.0	0.0