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摘要:
探索型主题活动是幼儿教育中一种十分先进的活动组织形式,其更有助于幼儿知识的构建和能力的发展.但在活动组织实施中,许多教师更注重活动的内容,却忽视了与幼儿的师生互动,从而使活动缺少了良好师生互动的支撑.对此,本文从探索型主题活动的内涵和组织思路出发,对师生互动在探索型主题活动中的重要性和建构方式进行了分析.
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文献信息
篇名 探索型主题活动中建构良好师生互动的方法研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 师生互动 探索型主题活动 幼儿教育
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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师生互动
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幼儿教育
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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