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通过开展社会公益活动提升学生综合能力的探究
通过开展社会公益活动提升学生综合能力的探究
作者:
郭佳承
张庆禹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公益活动
社会教育
综合素养
摘要:
随着素质教育和多元化教育的推进,组织实施社会公益活动是通过新形式让学生融入社会、接受社会教育的好方法,是培养当代学生正能量、回馈社会的良好思路,是培养新时代优秀青年的良好途径,正逐步成为学生综合实践教育的重要内容.以组织学生引导市民乘车、帮助乘客正确使用健康码及开通公益热线解答市民乘车问询的公益活动为例,探索在当前环境下通过公益活动进行社会教育,提升学生综合素养的方法.
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小学数学
综合实践活动
数学素养
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中小学校
人文底蕴
特色教育活动
大学生参加公益活动的探索
公益活动
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文献信息
篇名
通过开展社会公益活动提升学生综合能力的探究
来源期刊
大众标准化
学科
关键词
公益活动
社会教育
综合素养
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
学术论坛
研究方向
页码范围
116-118
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-1350.2021.03.041
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社会教育
综合素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
主办单位:
山西省质量技术监督信息所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1350
CN:
14-1101/T
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路106号
邮发代号:
22-23
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
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