提高小学语文阅读教学实效性的路径探究

• 作者: 李永才
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学语文 阅读教学 实效性
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是小学语文教学的关键性内容和主体部分,阅读教学的成败直接影响着小学语文教学质量的高低.小学语文阅读一直都是学生们学习的重点之一,也是为学生们以后更好的学习打下坚实基础的重要阶段.由此可见,小学语文阅读教学就显得尤为重要了,而关于提高小学语文阅读教学实效性也是近年来教育发展的重要研究目标之一.通过对当前我国小学语文阅读教学现状的分析,并就如何提高小学语文阅读教学的实效性提出有针对性的对策.