作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《幼儿园教师专业标准》颁布、国家全面治理幼儿园"小学化"政策出台,对幼儿教师和幼师生提出了全新的课题,那就是如何增强"去小学化"的能力.
推荐文章
小学数学应用能力培养策略谈
小学数学
应用能力
实践
应用
小学数学教学中学生思维能力的培养策略谈
小学数学
课堂教学
思维能力
培养策略
幼师舞蹈课应注重教学能力的培养
舞蹈教学
能力培养
教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 略谈幼师生数学教学"去小学化"能力的培养
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 幼师生 数学教学 "去小学化"能力
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼师生
数学教学
"去小学化"能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
出版文献量(篇)
2958
总下载数(次)
6
总被引数(次)
24
论文1v1指导