幼儿园劳动教育的意义及实施策略思考

• 作者: 黄常跃
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 劳动观念 幼儿园 劳动教育
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿劳动观念是当前幼儿教学的重要内容，培养劳动观念是幼儿园劳动教育的重要前提和基础，其内涵可以划分为对劳动本质的理解、对劳动过程的尊重以及反诉诸己的劳动认识。本研究提出，加强幼儿劳动观念的培养，应进一步明确幼儿园、家庭、社区的主体地位，将聚合性和渗透性的培养方式相结合，通过劳动精神、劳动能力以及劳动习惯与品质的三位一体、协同一致的教育，引导幼儿从小树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，充分发挥劳动育人的价值。