高职《建筑设计入门》课程教改策略研究

• 作者: 刘兆文
• 来源期刊: 砖瓦
• 关键词: 高职教育 建筑设计 课程教改 技术性人才
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 工程教学
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: TU201
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-6945.2021.05.107

摘要

职业教育在我国具有特殊的地位,高职教育以为社会培养技术型人才为主要目的.但是当前国内高职院校在教学模式设计时以本科教育模式为基础,存在重视理论知识教学忽略学生专业技能培养的问题.基于此,本文以《建筑设计入门》为切入点,对高职院校课程教学改革问题进行研究,希望能为我国高职院校教学改革工作的顺利推行奠定基础,提高高职院校人才培养质量,为社会培养技术型人才.