文化引领下《数字媒体综合专业实践》课程教学改革研究

• 作者: 陈薇 曾洁
• 来源期刊: 工业设计
• 关键词: 文化引领 数字媒体综合专业实践 教学改革 思路
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 高等美术教育|HIGHER EDUCATION OF FINE ARTS
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7053.2021.07.025

摘要

在新工科教育理念和高等教育政策的指引下,《数字媒体综合专业实践》课程的教学改革是构建数字媒体教育体系的必备途径.课程以文化引领为导向,探讨了项目驱动的教学模式、能力导向的教学方法、工程思维的教学理念等教学改革思路,建立了一系列立足于优秀传统文化的教学案例,形成了独具特色的教学改革创新模式.最后,在团队协同指导与多维教学评价中,逐步达成跨专业人才培养的课程目标,以期为相关专业的教师带来一些启发与思考.