特岗教师人力资源管理现状分析—— 以鲁山县为例

• 作者: 侯宇佳 王梦雅
• 来源期刊: 人才资源开发
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 职业能力
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1073.2021.16.026

摘要

2021年3月11日,十三届全国人大四次会议闭幕后,李克强总理在记者会上谈到教育问题,并指出教育公平是最大的公平,强调我们今年要下决心加大对县乡教师培训的投入,让他们能够在职便利地提高学历,职称评定要采取倾斜政策.2021年2月5日,河南省教育厅召开2021年度全省教育工作会议,会议上在 "两项攻坚"和"三大突破"中指出乡村教师支持计划深入实施,为全省贫困地区招聘特岗教师1.1万名,义务教育基本均衡发展取得整体性突破.特岗教师为农村义务教育注入新的力量,如何留住特岗教师是一个重要问题,因此,对河南省鲁山县特岗教师人力资源管理提出相应的对策是非常重要的.