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摘要:
2021年全国高考落下帷幕.本文通过分析真题,从数学知识是考试命题的植根支点、数学能力是数学素养的基本表征、数学素养立意的多维度综合表现、从情境和问题关注数学的核心价值这四个方面说明2021年的高考数学命题的素养立意.此外,对以备考为重要目标的高三数学教学,提出深化理解数学概念和结构体系、在综合运用的情境中发展能力、捕捉数学思考与创新的原生态、倡导积极的情感态度与价值观的策略方法.
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篇名 从新高考数学Ⅰ卷命题看高三数学备考的策略方法
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 高考全关注
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2021.17.001
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期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
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9
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2363
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